Meteen naar de content
KROOST
Naar de pagina inhoud

Fladderzwemmen

Fladderzwemmen

Thuis en op school kan de zevenjarige zoon van Anita zijn wie hij is. Maar op zwemles is dat anders; alle kinderen moeten aan dezelfde eisen voldoen. Dat voelt alsof ze van een vmbo-leerling een prestatie op gymnasiumniveau eisen. Over twee maanden wordt hij acht. Een mager slungeltje in maat 128. Verschrikkelijk groot als hij […]

Artikel lezen » 5 reacties


Week tegen het pesten: interview met pest-expert Mieke van Stigt

Week tegen het pesten: interview met pest-expert Mieke van Stigt

Kinderen zijn niet van nature wreed, beschermende ouders maken geen weerloze kinderen en de meeste antipestmethoden op scholen lossen weinig op. Socioloog Mieke van Stigt fileert in het boek Alles over pesten gangbare opvattingen. Als een prima huis met een verrot fundament. Zo omschrijft socioloog en pedagoog Mieke van Stigt (50) het zelfbeeld dat ze […]

Artikel lezen » 2 reacties


Op weg naar de middelmaat – Alfie Kohn over onderwijs en excelleren

Op weg naar de middelmaat – Alfie Kohn over onderwijs en excelleren

Excelleren, achterstanden wegwerken, toptalent stimuleren: aan ambitie geen gebrek in de nieuwe onderwijsplannen van het kabinet. ‘Moreel abject beleid’, zegt de Amerikaanse onderwijsonderzoeker Alfie Kohn over het Nederlandse kabinetsbeleid. Het eerste jaar op school was alles behalve makkelijk geweest voor Puck (5). Wat dromerig, tweetalig opgevoed en mede daarom wat afwachtend in de klas. Amper reden […]

Artikel lezen » 4 reacties


Hoger onderwijs: alleen nog voor de elite

Hoger onderwijs: alleen nog voor de elite

Als je slim bent, dan kom je er wel, is de gangbare gedachte. En als je slim bent én arm, dan leen je maar. Tenslotte liggen de banen straks voor het oprapen en mag je allang blij zijn dat je intelligent geboren bent. Dat daarmee de kloof tussen arm en rijk alleen maar groter wordt, lijkt een gedachte achteraf. Hoger onderwijs is straks alleen nog voor de 'happy few' die het kunnen betalen.

Artikel lezen » 2 reacties


Empathie – de lessen van Mr. Kanamori

Empathie – de lessen van Mr. Kanamori

In de film ‘Children full of life’ volgen we de lessen van Mr. Toshiro Kanamori. Levenslessen, want de klas van deze bijzondere leraar, lijkt in niets op school zoals wij die kennen. Mr. Kanamori leert de kinderen namelijk over misschien wel de belangrijkste menselijke eigenschap: empathie. Als één kind niet gelukkig is, is niemand gelukkig […]

Artikel lezen » 0 reacties


Moeten we echt strenger zijn tegen kinderen? Liever niet!

Moeten we echt strenger zijn tegen kinderen? Liever niet!

Eens in de zoveel tijd komt er een politicus in het nieuws die oproept om ‘strenger’ te zijn. Of het nu om opvoeden of onderwijs gaat, de reflex is steeds hetzelfde: complexe problemen terugbrengen tot een simpele oproep tot strengheid. Maar is streng zijn wel de juiste oplossing? Wat is het probleem? Om te weten […]

Artikel lezen » 2 reacties


Gezond voorbeeld of belangrijke inkomsten?

Gezond voorbeeld of belangrijke inkomsten?

Op veel middelbare scholen staan snoep- en frisdrankautomaten. Waarom kiezen scholen eigenlijk niet voor gezonde alternatieven?

Op onze basisschool is het duidelijk: het tienuurtje dat de kinderen dagelijks mee naar school nemen, moet gezond zijn. Alle kinderen weten dat, alle ouders/verzorgers weten dat, en niemand die daarover zeurt. Ouders die vinden dat hun kind best eens mag snoepen, kunnen dat thuis met elkaar regelen. Maar dan. Dan komt de stap naar de middelbare school. Daar doen ze niet meer aan tienuurtjes. En hoe moeilijk is het daar om gezond te blijven eten?

Artikel lezen » 2 reacties


Ongerust over de toekomst

Ongerust over de toekomst

De gemeente waar schrijfster Monique Hollema woont heeft een toekomstvisie. Eentje waar zij zich als ouder enorme zorgen over maakt. Tot voor kort was ik secretaris van een kleinschalige peuterspeelzaal die zich vijfendertig jaar geleden in mijn dorpje heeft gevestigd en als een stichting door het leven ging. Met lieve leidsters die precies wisten hoe ze […]

Artikel lezen » 0 reacties


- Geen paginanummering aanwezig -